Finansavimas

Projekto tikslas -tobulinti bendrojo ugdymo mokytojų dalykines ir bendrąsias kompetencijas, būtinas ugdymo turiniui formuoti, įgyvendinti ir efektyvinti pedagogų kvalifikacijos tobulinimo sistemą. Dalykinių ir bendrųjų kompetencijų tobulinimo poreikiui ir turiniui išsiaiškinti bus parengtos 2 analizės, kuriomis remiantis sukurtos 18 -a mokytojų dalykinių kompetencijų ir 6-ios bendrųjų kompetencijų tobulinimui skirtos kvalifikacijos tobulinimo programos. Jiems taip pat bus sudarytos galimybės tobulintis aktualiomis temomis (klasės įvairovė, daugiakultūriškumas, specialiųjų poreikių vaikų atpažinimas ir pagalba jiems, skaitymo ir rašymo gebėjimų ugdymas, problemų sprendimas, aukštesniųjų mąstymo gebėjimų ugdymas ir pan) 14 -je stažuočių užsienio šalyse, kuriose nacionalinių mokinių pasiekimų tyrimų rezultatai aukštesni nei lietuvaičių, 60-yje trumpųjų stažuočių mokyklose, 60-yje mini mokymų mokyklų komandoms, modulinėje programoje. Remiantis atliktomis analizėmis ir reflektuojant įgytą patirtį bus parengti 15 metodinių leidinių su vaizdo priemonėmis, 3 metodiniai mokomieji filmai, organizuojamos 30 savirefleksijos dienų, 35 viešosios konsultacijos, 6 konferencijos, 12 užsienio ugdymo ekspertų patirties pristatymai Lietuvos mokytojams. Diegiant inovacijas švietime, projekte bus organizuojamos 5 inovacijų dienos-mugės, 28-ios Lietuvos savivaldybės išbandys po 4 inovacijas, o šių veiklų rezultatai bus aprašyti 2-uose priemonių rinkiniuose. Projekto mokymuose pagal įvairias programas tobulinsis ne mažiau 1917 mokytojų. Įgyvendinant projekte numatytas veiklas, siekiama, kad pedagogų tobulinimasis būtų realiai pritaikomas ugdymo procese. Dalis projekto veiklų orientuota į kvalifikacijos tobulinimo galimybių sudarymą regionuose.