Finansavimas

Viešos diskusijos apie menkstantį šalies mokinių raštingumą paskatino mus, Visagino lietuvių kalbos mokytojus, dirbančius daugiakultūrėje aplinkoje, atkreipti dėmesį į itin sudėtingą mokinių raštingumo situaciją Visagine. Bendroji kalbinė aplinka mieste nepalanki lietuvių kalbos raštingumo lygio kėlimui. Prasti Nacionalinių mokinių pasiekimų patikrinimo 8 klasių rašymo rezultatai verčia ieškoti naujų būdų ir formų mokinių rašymo įgūdžiams gerinti, kelti jų motyvaciją, mokytis lietuvių kalbos. Siekdami pagerinti 8 klasės mokinių rašymo pasiekimus, įdiegsime virtualią mokymo(si) aplinką inovatyvių mokymo metodų taikymui. Įrengsime interaktyvias mokymo(si) klases. Bus parengta lietuvių kalbos rašymo įgūdžiams tobulinti, panaudojant virtualias mokymo(si) erdves, mokymo metodika, sudarytos sąlygas kelti mokytojų kvalifikaciją, orientuotą į darbo virtualioje aplinkoje įgūdžių tobulinimą, efektyvų ugdymo proceso valdymą. Visa tai ne tik paskatins mokinius siekti geresnių rašymo rezultatų, bet ir šiandieniniam paaugliui padarys mokymosi procesą modernų ir patrauklų, atitinkantį individualias galimybes. Projekto metu bus skatinamas mokyklų partnerių bendradarbiavimas. Konsultuojančios mokyklos specialistai konsultuos projektą vykdančius mokytojus. Teiks metodinę pagalbą, rekomendacijas rengiant užduočių rinkinius, juos vertinant. Tokiu būdu mokytojai įgis darbo virtualioje aplinkoje įgūdžių, didės mokyklose šiuolaikinių technologijų išmanymas. Parengtomis užduotimis turės galimybę naudotis ne tik Visagino miesto, bet ir šalies lietuvių kalbos mokytojai.