Paraiškos būsena:
Baigtas įgyvendinti
Molekulinės krūvio pernašos (CT) būsenos vaidina svarbų vaidmenį fotosintezės procese: jos siejamos su tam tikrais pokyčiais šviesorankos kompleksų fluorescencijos spektruose bei su fluorescencijos nefotocheminiu gesinimu. Norint detaliau išsiaiškinti šių reiškinių molekulinę prigimtį ir galimą CT būsenų vaidmenį, reikia pasitelkti mikroskopinį modeliavimą. Šio projekto tikslas yra pasiremiant augalų pagrindinių fotosintetinių šviesorankos kompleksų LHCII kristalografine struktūra, kvantinės chemijos metodais suskaičiuoti įvairių chlorofilo dimerų sužadintąsias būsenas ir nustatyti, kaip baltyminės aplinkos įskaitymas pakeičia nustatytų CT būsenų energijų padėtis. Tikimasi, kad šio projekto metu gauti rezultatai ateityje bus panaudoti ruošiant mokslinę publikaciją. Taip galima tikėtis, kad šie rezultatai padės atsakyti ir į labiau fundamentinius klausimus, nagrinėjamus daugelyje fotosintezės tematikoje dirbančių pasaulio laboratorijų: ar LHCII agregatų spektroskopiniuose matavimuose stebimos raudonos formos bei fluorescencijos gesinimas iš principo gali būti siejami su CT būsenų tarp chlorofilo pigmentų susidarymu.
Paraiškų informacija
Paraiškos gavimo data:
2021-03-22
| Nr. Vertinimo kriterijus |
Finansavimo statusas |
Vertinimo balas |
|
1. Tinkamumo vertinimas
|
Taip
(2021-06-08)
|
|
|
2. Naudos ir kokybės vertinimas
|
Taip
(2021-06-08)
|
67.00
|
Paraiškoje nurodyta projekto vertė:
1 770,14 Eur
Prašoma finansavimo suma:
1 770,14 Eur
Sutarties informacija
Projekto veiklų įgyvendinimo pabaiga:
2021-08-31
Sutarties pasirašymo diena:
2021-07-05
Sutarties galiojimo pabaiga:
2021-10-07
| Projekto išlaidų suma, Eur |
Finansavimas, Eur |
Apmokėta išlaidų suma, Eur
|
Išmokėtas finansavimas, Eur
|
|
1 770,14
|
1 770,14
|
1 770,14
|
1 770,14
|
Stebėsenos rodiklių pasiekimai
| Eilės numeris |
Stebėsenos rodiklio pavadinimas |
Matavimo vienetas |
Siektina reikšmė pasirašytose projektų sutartyse |
Pasiekta reikšmė |
|
1
|
Tyrėjai, kurie dalyvavo ESF veiklose, skirtose mokytis pagal neformaliojo švietimo programas
|
Skaičius
|
1.00
|
1.00
|
Statistika
|
Paskutinė atnaujinimo data: 2026-02-28 07:52
