Finansavimas

Valstybės mokslinių tyrimų, eksperimentinės plėtros ir inovacijų plėtros politika yra nukreipta paskatinti šalies mokslo ir studijų institucijas ugdyti verslius, kūrybiškus aukštos kvalifikacijos ir į darbo rinką orientuotus specialistus, studijų procese taikyti modernius švietimo metodus ir modelius. Projekto dalyvaujančių aukštojo mokslo institucijų (AMI) misijoje ir pagrindiniuose strateginiuose dokumentuose pabrėžiamas tikslas sukurti inovacijoms, verslumui ir kūrybingumui palankią aplinką, padedančią spręsti aplinkos iššūkius, kurti ekonominę ir socialinę šalies pažangą, o studijų procese integruoti tarpdiscipliniškumą, paremtą bendradarbiavimu ir moderniais studijų proceso metodais bei infrastruktūra. Šiuo metu AMI studijų procese inicijuoja įvairias verslumo ir kūrybiškumo kompetencijų ugdymo veiklas, tačiau neretai jos yra pavienės, ad-hoc ar tik tam tikrų vykdomų projektų veiklos, inicijuojamos atskirų padalinių. Trūksta sistemiškumo ir darnumo iniciatyvų taikymo ir integravimo visame studijų procese. Jaučiamas stygius modernių, inovatyvių dėstymo metodų taikymo, tarpfakultetinių, tarpdisciplininių projektų iniciavimo, neretai AMI dėstytojų kompetencija ir taikomi metodai yra pasenę. Šios priežastys paskatino projekto partnerius apjungti savo turimą patirtį ir inicijuoti šį projektą bei jo rezultatais prisidėti prie studijų kokybės gerinimo AMI. Projekto partneriai parengė studentų verslumo ir kūrybiškumo ugdymo projektą „Ateities talentai: tarpdisciplininis verslumo ir kūrybiškumo skatinimo akseleratorius (VERSLUS)“, išsiskiriantį dėmesiu tarpdisciplininiams, praktiniams ir inovatyviems neformalaus ugdymo metodams, sukurs nuoseklų verslumo ir kūrybiškumo ugdymo akseleratorių (modelį), aktyviai įtrauks verslo, savivaldos, regiono atstovus ir kitus socialinius partnerius, AMI dėstytojus, skatinant juos didinti savo kompetenciją ir taikyti šiuolaikinius tarpdisciplininius studijų proceso metodus, o tai ženkliai prisidės prie studijų kokybės gerinimo.