Finansavimas

Projekto tikslas - pagerinti ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo organizavimą ir kokybę. Šio projekto metu būtų tobulinamas „Daugialypio intelekto teorija“ grįstas inovatyvus ugdymo modelis ir turinys, kurį tiesiogiai paveiks nuolatinės inovacijos ugdymo procese, garantuotas įsitraukimas į ikimokyklinio ugdymo(si) sistemos turinio gerinimą, tikslingas tėvų švietimas, puoselėjamas vaiko individualumas ir unikaliausi jo gebėjimai, nuolat tobulinamas ugdymo(si) procesas.H. Gardnerio daugialypio intelekto teorija teigia, kad kiekvienas žmogus yra unikalus savo gebėjimais, informacijos suvokimu, mąstymu – dviejų vienodų nėra. Tai susieta su konkrečiais kriterijais, apibūdinant ir išskiriant 8-9 intelektų spektrą: erdvinis, kalbinis, kinestetinis, loginis-matematinis, muzikinis, natūralistinis, socialinis, personalinis ir egzintencinis (aktualus vyresnio amžiaus vaikams nuo 6-7m.). Skirtingi žmonės turi skirtingas vyraujančių intelektų proporcijas. Tai lemia kiekvieno mūsų unikalumą. Projekto metu bus atnaujintas įstaigų naudojama ugdymo programa, personalas apmokintas dirbti pagal naują programą bei tam sukurta būtina materiali bazė. Efektyvesnis ugdymo(si) modelio turinys paveiktų apie 250 mūsų darželiuose ugdomų vaikų, apie 50 juos ugdančių mokytojų ir jų asistentų kompetencijas.Šio projekto metu būtų skiriama daugiau dėmesio ugdymo(si) modelio turinį atspindinčioms priemonėms, specializuotų erdvių kūrimui, inovatyviam mokytojų kompetencijų tobulinimui, individualumo išskyrimui, teigiamo požiūrio į savo darbą, savimonės skatinimui. Pasaulį keičia ne technologijos, o požiūris, todėl labai svarbu kūrybingumo atskleidimas, drąsus žvilgsnis į ateitį per kūrybą ir unikalių gebėjimų taikymą praktiškai.