Finansavimas

Kadangi vaikai puikiai valdo technologijas, nemėgsta rutinos, nuobodžios ir mechaniškos veiklos, jiems neužtenka tradicinių ugdymo(si) priemonių ( žaislų, knygų, sąsiuvinių, pieštukų ir pan.), nori naujų iššūkių, motyvuojančios aplinkos ir greito rezultato - virtualių aplinkų sukūrimas leistų ugdymo procesą padaryti patraukliu ir inovatyviu, ugdytų vaikų kūrybiškumą, turėtų teigiamą poveikį vaikų socialinei-emocinei raidai ( sunkiau bendraujantys vaikai lengviau socializuotųsi įtraukiant į žaidimus naudojant IKT priemones), fizinei raidai ( šiuolaikinės IKT priemonės leidžia vaikams judėti) pažinimo ir kalbos raidai, meninės kompetencijos ugdymui. IKT mokymo(si) priemonė leidžia įdomiai, šiuolaikiškai ir efektyviai perteikti žinias veiklose. Padeda individualizuoti ugdymo turinį: užduotys sukuriamos (arba naudojamos jau sukurtos) pagal vaikų amžių ir galimybes. Taip pat gerina vaiko ir pedagogo bendravimą. Ikimokyklinukai noriai atlieka užduotis lentoje, emocingai reiškia savo mintis ir nuomonę. Lengviau susitelkia darbui, greičiau susidomi, o pedagogui lengviau gauti grįžtamąją informaciją. Atlikdami užduotis, ugdytiniai mokosi laikytis taisyklių, stebi, kaip žaidžia kiti, padeda draugui, tariasi. Projekto metu planuojama ugdymo procesą atnaujinti pažangiomis programomis ir priemonėmis. Bus sukurta bendrąaplatforma, kurioje pedagogai galės talpinti ir dalintis savo kuriamais edukaciniais žaidimais pagal ugdymo sritis. Dalinsis savo patirtimi ir sudarys virtualią erdvę, kuri bus naudinga gerinant ir planuojant ugdymo procesą. Pedagogai turės galimybę didinti savo kompetencijas ir naudoti sukurtus edukacinius žaidimus, pristatymus savo ugdymo procese. Nuotolinių mokymų platforma pedagogams padės mokytis ir dalintis gerąją patirtimi vieniems iš kitų.