Finansavimas

Projekto tikslas - tobulinti Molėtų ir Kupiškio Povilo Matulionio progimnazijų 8 klasių mokinių matematikos gebėjimus taikant inovatyvų STEAM mokslų ir robotikos technologijų integracija grįstų edukacinių dienų modelį. Projekto tikslinė grupė - 12 Molėtų ir Kupiškio Povilo Matulionio progimnazijų mokytojų. 105 Molėtų progimnazijos 7 klasių mokiniai. 98 Kupiškio Povilo Matulionio progimnazijos 7 klasių mokiniai. Siekiant tobulinti Molėtų ir Kupiškio Povilo Matulionio progimnazijų 8-ų klasių mokinių matematikos gebėjimus, o ypač aukštesniuosius mąstymo ir problemų sprendimo gebėjimus, projekte numatoma taikyti STEAM mokslų ir robotikos technologijų integracija grįstų edukacinių dienų modelį. Tai reiškia, kad progimnazijų formalaus ugdymo procese atsiranda inovatyvus integruotų edukacinių dienų modelis, kuriantis kontekstualų ir aktualų mokymosi turinį bei motyvuojančią šiuolaikinių technologijų taikymu grįstą aplinką. Atsižvelgiant į preliminarų projekto įgyvendinimo laikotarpį 2018 m. sausio mėn – 2020 sausio m. ir į projekto tikslą, projekto tikslinė grupė matematikos gebėjimus tobulins 7-oje (2018/2019m.m.) ir 8-oje klasėje (2019/2020 m.m. pirmąjį pusmetį). Numatoma, kad kiekvieną mėnesį skirtingose progimnazijų 7 klasėse (vėliau 8 klasėse) bus organizuojama viena integruota edukacinė diena. Edukacinės dienos apims skirtingų dalykų integraciją ir vyks STEAM dalykų koncentrais. Projekto bus tobulinamos ir jame dalyvaujančiu STEAM dalykų mokytojų kompetencijos, t.y. jie bus mokomi dirbti ir integruoti robotikos technologijomis grįstą mokymąsi su STEAM dalykų tikslais, uždaviniais bei turiniu bei dirbti su įsigyta įranga. Mokytojai ne tik mokysis kitų šalių patirtimi paremtos mokymosi metodologijos, bet ir patys bus inovatyvaus matematikos gebėjimų ugdymo edukacinių kūrėjai. Projekto veiklą tobulinančias mokyklas konsultuos partneris VŠĮ "Robotikos akademija".