Finansavimas

Šio projekto tikslas – pagerinti ikimokyklinio amžiaus vaikų matematinio bei loginio mąstymo ugdymo kokybę, pasitelkiant virtualią aplinką bei tobulinant pedagogų kompetencijas ir informacinių komunikacinių technologijų žinias. Projekte dalyvauja Klaipėdos lopšelis-darželis „Radastėlė“, Jonavos vaikų lopšelis-darželis „Saulutė“, Kauno lopšelis-darželis „Daigelis“, „Vilniaus Trakų Vokės“ darželis ir VšĮ „Vaikų kiemelis“ (toliau Darželiai). Projekto Darželius konsultuoja partneris Kauno lopšelis-darželis „Rasytė“, turintis didelę patirtį diegiant ir naudojant virtualią aplinką ikimokyklinio ugdymo procese. Projekto dalyvius inovacijų taikymo ikimokykliniame ugdyme bei kitais metodiniais klausimais konsultuos Vilniaus Kolegijos Pedagogikos fakulteto mokslininkai. Visi Darželiai sutaria, kad vaikų kognityvinių, skaitymo ir loginio mąstymo įgūdžių formavimuisi ypatingą svarbą turi vaiko ankstyvosios matematinės žinios. Vaikai turi įgimtų gabumų matematikai, o nuosekliai juos lavinant galima pasiekti gerų rezultatų jau ankstyvajame ikimokykliniame amžiuje. Ugdant elementariosios matematikos vaizdinius vystosi loginis mąstymas. Augantis pasitikėjimas savo jėgomis atliekant matematikos užduotis skatina vaiko norą mokytis, todėl tikėtina, kad jis sėkmingiau mokysis ir mokykloje. Įgyvendinant projektą ir įdiegus virtualias ugdymo aplinkas bus užtikrintas geresnis ugdymo (-si) prieinamumas, efektyviau naudojamas ugdymo veiklai skirtas laikas. Išmanus kompiuterių, vaizdo ir kitokių IKT priemonių naudojimas pritrauks vaikų dėmesį ir padės vaikams ugdyti matematinio bei loginio mąstymo gebėjimus. Pedagogai bus apmokyti naudotis informacinėmis ir komunikacinėmis technologijomis bei virtualia ugdymo aplinka, įgys įgūdžių ir sugebės taikyti mokomąsias kompiuterines programas, ateityje patys galės kurti inovatyvias veiklas, skirtas ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymui bei dalintis gerąja patirtimi su visos Lietuvos ikimokyklinio bei priešmokyklinio ugdymo įstaigų pedagogais.