Finansavimas

Prisidėdama prie 2014–2020 m. Europos Sąjungos fondų investicijų veiksmų programos punkto 9.1.3. „Padidinti bendrojo ugdymo ir neformaliojo švietimo įstaigų (ypač vykdančių ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programas) tinklo veiklos efektyvumą“) ir Vaikų įtraukties mokytis ir įvairiapusio ugdymo 2017–2022 metų veiksmų plano 1.1.5.1 papunkčio, projekto vykdytojas siekia įgyvendinti šį projektą, kurio tikslas – didinti mokyklos veiklų efektyvumą sukuriant mokiniams kūrybiškumą skatinančią mokymo(si) aplinką. Šiuo tikslu planuojama spręsti dvi esmines problemas – modernizuoti mokykloje esančias mokymosi aplinkas ir sudaryti galimybes kuo didesnei mokinių daliai naudotis inovatyviais mokymosi įrankiais ir įranga. Mokykla taip pat siekia patrauklia ir pritaikyta įstaiga specialiųjų poreikių turintiems vaikams, bus kuriama socialinę atskirtį mažinanti aplinka. Ne mažiau svarbu, kad būtų sudarytos sąlygos tobulėti ir skirtingo gebėjimų vaikams - tam tikslui kuriamos kalbų, programavimo, gamtos pažinimo laboratorijos, kūrybinės, sensorinės erdvės. Šis projektas teiks naudą prisidėdamas prie šiuolaikinėje švietimo aplinkoje aktualios STEAM iniciatyvos. Gamtos mokslų, inžinerijos mokslams reikalingos laboratorijos, o modernios ir inovatyvios laboratorijos sudaro galimybes atlikti eksperimentus ir studijas, kurių realiame gyvenime mokiniai negalėtų patikrinti. Pasitelkiant modernią ir inovatyvią mokymo technologiją ir įrankius, mokytojams lengviau integruoti atskirus dalykus ir jungti į bendras pamokas. Atsiranda galimybės greičiau perduoti informaciją pamokų metu, valdyti klasę iš mokytojo darbo vietos. Inovatyvios priemonės suteikia galimybę į mokymo procesą įtraukti ir tuos mokinius, kurie negali pamokose dalyvauti dėl ligos ar kitų priežasčių ir leidžia jiems mokytis nuotoliniu būtu, o mokytojui suteikia galimybę iškart duoti grįžtamąjį ryšį.