Finansavimas

Tarptautiniai tyrimai rodo, kad informacijos ir komunikacijos technologijų taikymas ugdymo procese gali turėti reikšmingos teigiamos įtakos mokinių rezultatams, nuostatoms bei jų bendravimui su mokytojais bei bendraamžiais. Jos turi padėti veiksmingiau taikyti ir derinti tarp savęs naujus ugdymo metodus, geriau atitikti individualius mokinio poreikius, mažinti humanitarinių ir tiksliųjų mokslų takoskyrą, integruoti įvairių mokslo ir gyvenimo sričių žinias bei problemas, formuoti holistinį pasaulio suvokimą, veiksmingai suderinti technologines žinias su informaciniais gebėjimais bei kritiniu mąstymu. Organizuojant ugdymo procesą lietuvių kalbos ir literatūros pamokose reikėtų daugiau dėmesio skirti aktyviam mokymui ir mokymuisi, siekiant kiekvieną vaiką skatinti sąmoningai ir aktyviai įsitraukti į ugdymosi procesą, tam labai padėtų informacinių technologijų naudojimas pamokose bei integruotos pamokos. Įtraukiojo ugdymo vertybių puoselėjimas lietuvių kalbos ir literatūros pamokose, integruojant į jas moderniąsias technologijas, paskatins glaudesnį mokinių, mokytojų ir kitų bendruomenės narių bendradarbiavimą, kuris padės kiekvienam vaikui prasmingiau mokytis, išsikelti pagrįstus lūkesčius ir ugdytis visa apimančias kompetencijas. Projekto veiklų įgyvendinimui bus pasitelkiami konsultuojantys partneriai. Projekto tikslas - pagerinti mokinių bendrojo ugdymo pasiekimus lietuvių kalbos ir literatūros pamokose. Pagrindinės projekto veiklos: ugdymo programos atnaujinimas/diegimas, mokytojų komtetecijų kėlimas, lietuvių kalbos laboratorijos įsigijimas. Projekto tikslinė grupė - projekto vykdytojo ir projekto partnerių įstaigų darbuotojai.