Finansavimas

Visas projekto mokyklas venija noras tobulinti 4 klasės mokinių pasiekimus matematikos srityje. Pagal NMPP ataskaitas, mokyklų mokinių matematikos pasiekimai itin žemai vertinami pagal Aukštesniųjų mąstymo gabėjimų kriterijų bei pagal komunikavimo ir bendrųjų problemų strategijų veiklos sritį. Tai leidžia daryti prielaidas, kad mokinių matematikos dalyko žinios ir gebėjimai yra paviršutiniški, o tose srityse, kur reikia išmąstyti, demonstruoti giluminį supratimą ir taikyti šiuos įgūdžius sprendžiant bendrąsias problemas bei kuriant strategijas atsiranda spragos, kurios neabejotinai turės įtakos pereinant moksleiviams iš pradinės į vidurinę mokyklą. Dėl aukščiau įvardytų priežasčių projekte dalyvaujančios mokyklos nusprendė savo mokyklose kurti besimokančias visuomenes, ugdydamos mokymosi mokytis kompetenciją . Ugdant šią kompetenciją mokiniams bus siekiama suformuoti pasauliniais moksliniais tyrimais patvirtintus efektyvaus besimokančiojo įpročius, kurie ugdo mokymosi mokytis ir mokymosi visą gyvenimą gebėjimus ir formuoja teigiamą požiūrį į mokymąsi ir nuolatinį tobulėjimą, bei išmokyti juos efektyvių mokymosi strategijų. Siekiant didinti mokinių matematikos pasiekimus, mokymosi mokytis kompetencija mokyklose bus ugdoma įgyvendinant šias veiklas: 1. Diegiant efektyvaus besimokančiojo įpročius (elgesio modelius), - tai 16 problemos sprendimo elgesio strategijų, pagal A.L.Costa ir Bena Kallick; 2. Į ugdymo procesą įvedant atskirą pamoką, skirtą mokymosi mokytis kompetencijų ugdymui bei mokymosi mokyti kompetencijas integruojant į dalykų pamokų uždavinius.