Paraiškos būsena:
Baigtas įgyvendinti
Panevėžio rajono švietimo įstaigos, dalyvaujančios projekte, susivienijo siekdamos sujungti naujausias technologijas ir ugdymo procesą, atsisakyti nemodernių ugdymo būdų ir metodų bei pažvelgti naujai į ugdymo procesą. Didelėse grupėse ugdomi vaikai negauna ugdančio pedagogo pakankamo dėmesio, mažai galimybių tinkamai ugdyti kiekvieno vaiko asmeninius gebėjimus. Nėra galimybių mažinti vaikų skaičių grupėse dėl specialistų, patalpų trūkumo. Šiuo projektu planuojama modernizuoti ugdymo procesą daugumai Panevėžio rajono ikimokyklinio amžiaus vaikų, užtikrinant veiksmingesnį vaikų asmeninių gebėjimų ugdymą, panaudojant inovatyvius interaktyvius įrenginius ir sukuriant vaikams patrauklią virtualią ugdymo aplinką, kuri tikslingai būtų panaudojama kiekvieno vaiko sėkmingesnei raidai ir pažinimui.Naujų IKT priemonių integravimo į ugdymo procesą idėja pagrįsta naujomis, inovatyviomis švietimo srities tendencijomis ir tyrimais. Tikimasi, kad pagerėjusi ugdomų vaikų raida ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigose leis Panevėžio rajono vaikams pagerinti ne tik asmeninius, bet ir bendrus rajono mokinių pasiekimus. Naujų IKT priemonių integravimo į ugdymo procesą idėja pagrįsta naujomis, inovatyviomis švietimo srities tendencijomis ir tyrimais.
Paraiškų informacija
Paraiškos gavimo data:
2019-01-25
| Nr. Vertinimo kriterijus |
Finansavimo statusas |
Vertinimo balas |
|
1. Tinkamumo vertinimas
|
Taip
(2019-06-04)
|
|
|
2. Naudos ir kokybės vertinimas
|
Taip
(2019-06-04)
|
68.50
|
Paraiškoje nurodyta projekto vertė:
117 857,14 Eur
Prašoma finansavimo suma:
115 500,00 Eur
Sutarties informacija
Projekto veiklų įgyvendinimo pabaiga:
2021-05-28
Sutarties pasirašymo diena:
2019-11-28
Sutarties galiojimo pabaiga:
2021-06-30
| Projekto išlaidų suma, Eur |
Finansavimas, Eur |
Apmokėta išlaidų suma, Eur
|
Išmokėtas finansavimas, Eur
|
|
103 281,59
|
101 215,95
|
103 202,36
|
101 140,02
|
Stebėsenos rodiklių pasiekimai
| Eilės numeris |
Stebėsenos rodiklio pavadinimas |
Matavimo vienetas |
Siektina reikšmė pasirašytose projektų sutartyse |
Pasiekta reikšmė |
|
1
|
Pagal veiksmų programą ESF finansavimą ugdymo kokybei gerinti gavusios ikimokyklinio ugdymo mokyklos
|
Skaičius
|
5.00
|
0
|
Statistika
|
|
2
|
Švietimo įstaigų darbuotojai, kurie dalyvavo ESF veiklose, skirtose mokytis pagal neformaliojo švietimo programas
|
Skaičius
|
31.00
|
31.00
|
Statistika
|
Paskutinė atnaujinimo data: 2024-10-04 07:50
