Finansavimas

Didėjantis nepilnamečių nusikaltimų skaičius bei nusižengusių ar nusikaltusių asmenų jaunėjimas kelia nerimą dėl vaikų delinkventinio elgesio ir prevencinių priemonių trūkumo mieste. Daugiausia nusižengimų ir nusikalstamų veikų registruota tarp 5–8 klasių mokinių. Jų skaičius 2019 m. padidėjo net 3 kartus. Specialiųjų ugdymosi poreikių vaikai labai dažnai įkliuva į nusikaltimų pinkles, lengvai įtraukiami į nusikaltimus, tačiau prevencinių ir intervencinių priemonių nėra. Tad siekiant į programas įtraukti vaikus, turinčius specialiuosius ugdymosi poreikius, būtina ieškoti kitų pagalbos metodų. Būtina šiuos vaikus įtraukti į netradicines veiklas, užtikrinti užimtumą, burti paauglių grupes, atstatyti vaikų ir tėvų tarpusavio santykius, teikti psichologų bei psichoterapeutų paslaugas. Siekiant efektyvių rezultatų bei nusikalstamumo mažinimo, būtina įtraukti įvairius sektorius, teikiančius paslaugas vaikams, ieškoti netradicinių užimtumo formų, teikti paslaugas vaikų dienos centruose, šeimoms taikyti šeimos konferencijos metodą, teikti mediacijos paslaugas ne tik mokyklose mokant valdyti konfliktines situacijas tarp bendraamžių, bet ir kuriant šeimos narių tarpusavio santykius, ugdant vaikų ir tėvų socialinius įgūdžius. Šiuo projektu siekiama suteikti pagalbą ir padėti integruoti į švietimo sistemą vaikus, kurie turi specialiuosius ugdymosi poreikius. Užtikrinti minėtų vaikų mokymąsi, prevenciją bei intervenciją, siekiant organizuoti ne tik švietimo pagalbą, bet ir suburiant kuo didesnę specialitų komandą, užtikrinant vaikų užimtumą, įtraukiant juo kuo įvairesnes veiklas. Ypatingai didelis dėmesys projekto metu būtų skiriamas pedgogų kompetencijos tobulinimui, metodikos parengimui.