BDAR

Jūsų asmens duomenų valdymas.

Siekdami užtikrinti geriausią Jūsų naršymo patirtį, šioje svetainėje naudojame slapukus (angl. cookies). Naršydami toliau patvirtinsite savo sutikimą naudoti slapukus. Savo sutikimą bet kada galėsite atšaukti pakeisdami interneto naršyklės nustatymus ir ištrindami įrašytus slapukus.

Slapukų politika Privatumo politika

 


Spausdinti

Finansavimas

Profesinės užsienio kalbos vertinimo standartizavimas Lietuvos universitetuose

Nr. 09.3.3-LMT-K-712-07-0031

Paraiškos būsena:
Baigtas įgyvendinti
Vykdytojas Vilniaus Gedimino technikos universitetas
Savivaldybė Vilniaus miesto
Priemonė MOKSLININKŲ, KITŲ TYRĖJŲ, STUDENTŲ MOKSLINĖS KOMPETENCIJOS UGDYMAS PER PRAKTINĘ MOKSLINĘ VEIKLĄ
Prioritetas 9 PRIORITETAS. Visuomenės švietimas ir žmogiškųjų išteklių potencialo didinimas
Kvietimo kodas 09.3.3-LMT-K-712-07

Mokslinės stažuotės poreikio būtinumą apsprendžia pastaruoju metu Lietuvos aukštojo mokslo institucijose studijų dalykų vertinimo kriterijų megėjiškas taikymas ir pagrindinių vertinimo bei standartizavimo principų nesilaikymas. Vertinant profesinės užsienio kalbos komepetencijas nesilaikoma arba atsižvelgiama tik labai fragmentiškai į svarbiausius vertinimo principus. Mokslinės išvykos pagrindinis tikslas yra išnagrinėti Britų Tarybos užsienio kalbų testavimo centro, kaip pagrindinio testavimo vieneto, patirtį ir atlikus mokslinį tyrimą, sukurti profesinės užsienio kalbos vertinimo standartizavimo modelį Lietuvos universitetams. Mokslinės stažuotės periodas suskirstytas į du etapus: 1. Kvalifikacijos kėlimas Britų Taryboje, kaip Europoje daugiausiai užsienio kalbų (anglų k.) testavimo patirties turinčioje institucijoje, ekspertų konsultacijų užsienio kalbų testavimo inovacijos ir standartizavimo (angl. benchmarking) klausimais. 2. Kvalifikacijos kėlimas atliekant mokslinį tyrimą Tarptautiniame tyrimų centre profesinės užsienio kalbos (ang. ESP) vertinimo standartizavimo klausimais. Pagrindininis tyrimo rezultatas - sukurtas profesinės užsienio kalbos vertinimo standartizavimo modelis Lietuvos universitetams. Atliktas minėtas tyrimas tyrėtų prisidėti prie kreditų perkėlimo į kitas aukštąsias mokyklas problemos sprendimo, kuomet profesinės užsienio kalbos kompetencijų ugdymui skiriamas nevienodas akademinių valandų skaičius. Kai kuriose studijų programose profesinės užsienio kalbos kompetencijų ugydmui skiriama viena paskaita per savaitę. Kurso pabaigoje studentas įvertinamas balu ir balas prilyginamas lygiui pagal Europos Bendruosius kalbų metmenis (angl. CEFR). Kyla klausimas, ar vieno universiteto, kuris įvertinimą 9 balais prilygina C1 lygiui atitinka vieną svarbiausių vertinimo principų - palyginamumą, kitaip vadinamą veiksmingumu ir atitinka kito universiteto C1 lygį?


Paraiškų informacija

Paraiškos gavimo data: 2017-11-14
Nr. Vertinimo kriterijus Finansavimo statusas Vertinimo balas
1. Tinkamumo vertinimas Taip (2018-02-26)
2. Naudos ir kokybės vertinimas Taip (2018-02-26) 68.00
Paraiškoje nurodyta projekto vertė: 2 922,35 Eur
Prašoma finansavimo suma: 2 922,35 Eur

Sutarties informacija

Projekto veiklų įgyvendinimo pabaiga: 2018-08-31
Sutarties pasirašymo diena: 2018-03-13
Sutarties galiojimo pabaiga: 2018-12-27
Projekto išlaidų suma, Eur Finansavimas, Eur Apmokėta išlaidų suma, Eur Išmokėtas finansavimas, Eur
2 898,97 2 898,97 2 898,97 2 898,97

Stebėsenos rodiklių pasiekimai

Eilės numeris Stebėsenos rodiklio pavadinimas Matavimo vienetas Siektina reikšmė pasirašytose projektų sutartyse Pasiekta reikšmė
1 Į užsienį panaudojant ESF investicijas tobulinti profesinių žinių išvykę tyrėjai Skaičius 1.00 1.00

Paskutinė atnaujinimo data: 2026-02-28 07:52

Susiję įrašai