Paraiškos būsena:
Nesudaryta sutartis
| Vykdytojas |
Viešoji įstaiga KLAIPĖDOS LĖLIŲ TEATRAS |
| Savivaldybė |
Klaipėdos miesto |
| Priemonė |
Intelektas. Bendri mokslo–verslo projektai
|
|
Prioritetas
|
1 PRIORITETAS. Mokslinių tyrimų, eksperimentinės plėtros ir inovacijų skatinimas
|
| Kvietimo kodas |
J05-LVPA-K-04
|
Projektą pristato Klaipėdos lėlių teatras – tai teatras vaikams ir jaunimui, organizuojantis profesionalią lėlių scenos meno veiklą, edukacines programas, festivalius ne tik gimtajame mieste, bet ir Lietuvoje bei užsienyje. Projektu siekiama sukurti inovatyvų, šiuolaikinio pasaulio iššūkius atitinkantį, mokinių matematiniams gebėjimams ugdyti skirtą produktą, pasitelkiant teatrinės simuliacijos ir moderniųjų technologijų priemones. Problema, kurią siekiama spręsti įgyvendinant projektą, neveiksmingas mokinių matematinių gebėjimų ugdymas, kurio situaciją liudija: tarptautiniu mastu vidutiniškai vertinami mokinių matematikos ir gamtos mokslų mokymosi pasiekimai (PISA, TIMSS ir kt. tyrimų duomenys), žemi matematikos brandos egzamino vertinimai (Nacionalinio egzaminų centro duomenys), skaičius mokinių, kurie renkasi tiksliųjų ir gamtos mokslų studijas (LAMA BPO duomenys). Problemos sprendimui pasiriktos priemonės grindžiamos šiuolaikišką požiūrį į mokymąsi atliepiančiomis patyriminio ir sužaidybinto mokymosi, kognityvine kūrybiškumo, pažintine meninio ugdymo teorijomis, akcentuojančiomis aktyvų, įtraukų, besimokančiojo poreikius bei gebėjimus atitinkantį, moderniomis edukacinėmis aplinkomis turiningą ugdymo procesą. Šiuo projektų siekiama sukurti 3 produktus:
1. Sužaidybintas 2-4 klasių mokinių matematinių gebėjimų ugdymo paketas: a) 10 edukacinių žaidimų su lėlių teatro ir IT sprendimais, b) metodika (ką ir kaip daryti mokytojui / mokiniams, kad būtų pasiekti geriausi rezultatai).
2. Sužaidybintas 5-8 klasių mokinių matematinių gebėjimų ugdymo paketas: a) 10 žaidimų su IT sprendimais, b) metodika (ką ir kaip daryti mokytojui / mokiniams, kad būtų pasiekti geriausi rezultatai).
3. Sužaidybintas 9-10 klasių mokinių matematinių gebėjimų ugdymo paketas: a) 10 žaidimų su IT sprendimais, b) metodika (ką ir kaip daryti mokytojui / mokiniams, kad būtų pasiekti geriausi rezultatai).
Paraiškų informacija
Paraiškos gavimo data:
2018-09-25
| Nr. Vertinimo kriterijus |
Finansavimo statusas |
Vertinimo balas |
|
1. Tinkamumo vertinimas
|
Ne
|
|
|
2. Naudos ir kokybės vertinimas
|
|
0.00
|
Paraiškoje nurodyta projekto vertė:
1 038 552,51 Eur
Prašoma finansavimo suma:
771 595,76 Eur
Sutarties informacija
| Projekto išlaidų suma, Eur |
Finansavimas, Eur |
Apmokėta išlaidų suma, Eur
|
Išmokėtas finansavimas, Eur
|
|
0,00
|
0,00
|
0,00
|
0,00
|