Paraiškos būsena:
Nesudaryta sutartis
Projektas „Technologijos skatinančios mokyti(s)“ parengtas pagal veiksmų programos priemonę „Ikimokyklinio ir bendrojo ugdymo mokyklų veiklos tobulinimas“, Nr. 09.2.1-ESFA-K-728, ir įgyvendinamas Kauno informacinių technologijų mokyklos kartu su 5 partneriais, iš kurių 4 mokyklos tobulinančios veiklą: Kauno jaunimo mokykla, Alantos technologijos ir verslo mokykla, Panevėžio profesinio rengimo centras, Utenos regioninis profesinio mokymo centras, bei 1 konsultuojanti mokykla – Kauno buitinių paslaugų ir verslo mokykla. Taip pat projekto veiklas padės įgyvendinti konsultantė, turinti ilgametę patirtį mokyklų tobulinimo veiklose. Numatoma projekto trukmė – 24 mėnesiai. Projekto tikslas – gerinti dešimtokų lietuvių kalbos (gimtosios) PUPP rezultatus į ugdymo(si) procesą integruojant mokymą(si) virtualioje aplinkoje. Projekto uždaviniai – bendrųjų gebėjimų mokymai mokytojams, metodų rinkinio kūrimas, virtualios aplinkos diegimas, lietuvų kalbos užduočių pagal ugdymo planą kūrimas ir kėlimas į virtualią aplinką, virtualios aplinkos ir sukurtų metodų taikymas, sekant mokinių pažangą. Įgyvendindami šį projektą sieksime šių rezultatų: penkiose Lietuvos mokyklose įdiegta virtuali mokymo(si) aplinka, orientuota į lietuvių kalbos dalyką, tikslingai patobulinti mokytojų bendrieji gebėjimai, pagerinti dešimtokų lietuvių kalbos PUPP rezultatai. Sieksime, kad veiklą tobulinančių mokyklų mokinių PUPP rezultatas siektų Lietuvos vidurkį, tai yra 6,49, tačiau bet koks PUPP rezultatų pagerėjimas bus kaip vienas iš projekto pasiekimų.
Paraiškų informacija
Paraiškos gavimo data:
2017-07-31
| Nr. Vertinimo kriterijus |
Finansavimo statusas |
Vertinimo balas |
|
1. Tinkamumo vertinimas
|
(2017-10-24)
|
|
|
2. Naudos ir kokybės vertinimas
|
Taip
(2017-10-24)
|
31.41
|
Paraiškoje nurodyta projekto vertė:
117 236,02 Eur
Prašoma finansavimo suma:
114 891,30 Eur
Sutarties informacija
| Projekto išlaidų suma, Eur |
Finansavimas, Eur |
Apmokėta išlaidų suma, Eur
|
Išmokėtas finansavimas, Eur
|
|
0,00
|
0,00
|
0,00
|
0,00
|