Finansavimas

Atlika trijų paskutinių metų analizė rodo, kad SUP vaikų skaičius rajone didėja lyginant su bendru mokinių skaičiumi ugdymo įstaigose. Ugdymo įstaigų specialistų pateiktų duomenų analize galima daryti prielaidą, kad SUP turintiems vaikams stinga visų švietimo pagalbos specialistų pratybų, konsultacijų, užsiėmimų. Visuomenėje yra paplitusi nuomonė, kad SUP turintys vaikai turi trūkumų, yra nepilnaverčiai, neįgalūs (t. y. negalintys būti visuomenės dalimi). Neretai pedagogai pritrūksta kompetencijų pasiruošimui darbui su vaikais, turinčiais SUP. Ypač jaučiamas kompetencijos stygius dirbant su šiuolaikiniais Z ir Alfa kartos SUP turinčiais vaikais, kurie turi įvairiapusį raidos sutrikimą, elgesio ir emocijų spektro sutrikimus, mokymosi negalias. Biržų rajono savivaldybėje nėra pakankamos įvairovės ir naujumo teikiant koordinuotai teikiamas švietimo pagalbos, socialines ir sveikatos priežiūros paslaugas. Pasenusi, šių dienų standartų neatitinkanti darbo įranga. Visa tai įgalina vykdyti prevencinę veiklą, siekiant, kad iš ugdymo sistemos nepasitrauktų nei vienas ją lankantys asmuo. Todėl šiuo projektu planuojama didinti Biržų rajono savivaldybėje gyvenančių vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, įtrauktį į švietimo sistemą, stiprinti įtraukiojo ugdymo galimybes Biržų rajono savivaldybės švietimo įstaigose bei sukurti tarpinstitucinio bendradarbiavimo tinklą, padėsianti mažinti SUP vaikų socialinę atskirtį, didinti integraciją į sociokultūrinę bendruomenę, suteikti papildomą erdvę jų saviraiškai skleistis.